图书馆建设工作条例

图书馆建设工作条例

第一章 总则

第一条  根据《普通高等学校图书馆规程》和威尼斯人app相关政策、文件,结合图书馆实际,制定本条例。

第二条  图书馆必须贯彻党和国家的教育方针,传播人类先进文化知识和优秀科学成果,认真履行教育职能和情报职能,为学校教学、科研和文化发展提供支持服务。

第三条  图书馆是学校的资源中心和学习中心,应积极采用现代技术,实行科学管理,不停丰富馆藏资源,提高服务质量,最大限度地满足读者需要,为学校教学和科研提供切实有效的文献信息资源保障。

主要任务是:

(一)根据学校的教学科研需求建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源,对资源进行科学的加工整理和管理维护。

(二)开展流通阅览、资源传送和参考咨询工作。

(三)开展文献检索与知识利用教育活动,培养师生的信息意识和获取、利用文献信息的能力。

(四)积极参与图书馆系统文献保障体系建设,开展多方面的协作,逐步实现资源共享。

(五)加强网络条件下数字图书馆的建设。

(六)积极开展远程开放教育环境下图书馆工作的学术研究和交流活动。

第二章  文献资源建设

第四条  根据学校发展规划和教学、科研工作需要,制订切实可行的文献信息资源建设方案,采集国内外各种纸质文献、电子文献和其他载体文献,逐步形成具有本校专业特色的文献馆藏体系。

第五条  根据学校远程开放教育教学、科学研究的需要,积极开展特色数字资源建设和网络虚拟资源建设,整合实体资源与虚拟资源,形成网上网下统一的馆藏体系。

第六条  文献资源的加工整理必须科学、规范,必须根据国家的相关规定:图书分类以《中国图书馆分类法》(第五版)为依据,图书著录以《普通图书著录规则》为依据;期刊分类以《中国图书馆分类法·期刊分类表(第三版)》为依据,期刊著录以《连续出版物著录规则》为依据。

第七条  重视目录体系建设,建立完善的文献目录信息自动化检索系统。保持文献和目录的一致性,加强对书目数据库的管理和维护。

第八条  文献采集以满足学校教育、教学、科研工作需要并适当兼顾其他需要为原则。

第九条  图书馆的馆藏结构和数量为:

(一)专业文献(含文化教育文献)应不少于总藏量的70%

(二)学校普通生人均(按在校生数计)纸质藏书册数不少于60册;开放教育在籍生能够使用的电子图书总量在26万种以上。

第十条  数字文献资源建设与技术保障

(一)加强自动化、网络化、数字化建设,积极采用现代化技术手段,提高管理水平和工作效率。

(二)图书管理系统和数字图书馆各信息系统采用全天候服务,遇到故障及时处理;各系统做好数据备份工作,确保数据安全,保障图书馆正常运行。

(三)根据学校发展的需要,做好图书馆信息化项目的建设。

(四)根据学校专业需要加强数字文献建设与管理,做好数字文献更新,加强外文文献建设,及时做好试卷库、随书光盘资源库、素质教育资源库等自建资源的建设。

(五)为学校学术研究课题提供定向服务,包括为学校课程建设提供文献服务,为学校广大师生提供论文查重服务,为学校高水平论文提供查收与查引服务,为学校科研项目提供科技查新服务等。

(六)做好数字文献的推广工作。利用讲座、视频等形式进行数字文献的推广。

(七)图书馆信息化系统对接CALIS(中国高等教育文献保障系统),打通与普通高校资源的互联互通,遵循CALIS的规则开展馆际互借和原文传递服务。

第三章  读者服务

第十一条  以读者第一、服务育人为宗旨,健全服务体系,强化服务意识,把图书馆建设成为全校师生的服务中心和学习中心。

第十二条做好流通阅览工作。书刊阅览服务时间每周应达到70小时以上;假期应保证一定的开放时间;网上资源的服务应做到每天24小时开放。

第十三条  开展多种层次多种方式的读者服务工作,提高各种文献的利用率。

(一)做好纸质文献、电子文献的流通阅览,积极推广纸质文献开架借阅、电子资源上网服务;

(二)做好新书推荐、导读工作,举办书刊展评等多种活动激发读者阅读兴趣;

(三)通过开设文献信息检索与利用课程或讲座等形式,对读者进行信息素质教育;

(四)开展读者参考咨询、文献信息定题检索、课题成果查新、信息编译和分析研究、最新文献报道等信息服务工作;

(五)积极开展视听、网络阅览服务。网络阅览室要安装好与所提供电子资源相应的阅读器(或浏览器),便于读者使用。

(六)积极开展网上预约、借还和续借服务,网上馆际互借和文献传递服务,网上电子公告、电子论坛和意见箱服务,网上信息资源导航服务,最新信息定题通告等服务。

第十四条  提供读者复印、打印、装订、网络下载、文献代查等服务,面向校内师生可收取相应的工本手续费;面向社会提供文献信息和技术咨询服务的,根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际效益收取适当的费用。

第四章  业务管理和行政管理

第十五条  不停更新管理思想,完善管理措施,建立健全各项规章制度,制定业务工作规范,明确岗位职责,规定考核办法,并认真做好落实工作。

第十六条 加强自动化、网络化、数字化建设,积极采用现代化技术手段,提高管理水平和工作效率。

第十七条 结合实际有计划地开展学术研究和交流活动,积极申报各级各类科研课题。

十八条  定期对工作人员进行考核,考核结果作为聘任或解聘、晋升或降职、奖励或处分的依据。

十九注重工作数量、效果的统计和积累,按照有关规范做好各类数据统计工作。

第二十条 重视各类行政和业务文件档案的整理和保存。

第五章  组织机构和人事建设

第二十一条 从实际出发,以方便读者和有利于管理为原则,确定本馆科室的设置,并明确各机构的相应职责。各科室的主任按照学校的有关规定任免。

第二十二条 学校根据读者人数、资源数量、服务项目与时间、设备设施维护的条件、馆舍分布等因素,配备相应的图书馆工作人员。工作人员包括职员、专业技术人员、工勤人员。

第二十三条 图书馆工作人员必须具有良好的政治素质、业务素质和职业道德,具有全心全意为读者服务的精神,身体健康,能胜任本职工作。

第二十四条  加强专业队伍建设,按照合理的结构比例,有计划地聘任多种学科的专业人员。图书馆专业人员原则上应具有大学本科以上学历。

第二十五条 结合工作需要,采取多种形式,有计划地对专业技术人员进行岗位培训,不停提高队伍素质。

第二十六条 图书馆专业技术人员实行专业技术职务聘任制,其具体办法按照国家有关规定执行。

第六章  经费 馆舍 设备

第二十七条 图书馆的经费列入学校预算,经费包括运行费和专项经费。运行费主要包括文献信息资源购置费、设备设施维护费、办公费等。

第二十八条 图书馆可依法接受捐赠和资助。

第二十九条  学校按照国家制定的有关标准,建造独立专用的图书馆舍。馆舍建筑应充分考虑学校发展规模,适应现代化管理的需要,满足图书馆业务功能的条件,具有可调整的灵活性。

(一)馆舍应包括书库、学生阅览室(含报刊阅览、电子阅览)、教师阅览室、教师教学资料室、视听资料室、办公室等。

(二)阅览室的阅览座位数应按标准配置。鉴于开放教育学员学习地点方式的灵活性,图书馆可视实际需求进行配备。各开放教育教学点应配有基于网络和TV的(电子/网络/视听)阅览室,电脑等电子设备按有关办学条件规定的标准配备。

第三十条  做好馆舍、设备维护工作,注意室内外环境的美化绿化,保持室内环境的安静整洁,加强防火、防水、防盗等各项安全措施,提供必要的通风换气、采光照明、防寒防暑等条件,为师生创造良好的学习和研究环境。

第七章 附则

第三十一条 本条例适用于省校图书馆,其他市县开大(电大)图书馆可参照执行。

第三十二条 本条例自发布之日起施行,条例由省校图书馆负责解释。